走进千家万户，用尽千方百计，说尽千言万语，踏遍千山万水，招来的学生千姿百态。”福建省一所国家级重点技工学校的副校长如此描山东普通中专述招生之难……由于招生越来越难，这所具有33年历史的老牌技校不得不面临转型。据王副校长透露，该校将不再仅仅招收初中和高中毕业生，而重点转为面向所有企业、所有劳动者的劳动技能培训，这样就解决了生源少的根本问题，从而扩大了学校的生存空间。（据12月26日《中国青年报》）

“千家万户——千方百计——千言万语——千山万水——千姿百态”，如此“百千万”，当下，似乎大有“技校招生难”。

物换星移。1998年前，中职学校和普通高中一样都是统一招生，此后实行的是“统招+自招”；这还不打紧，关键是高校扩招，本来一年全国高校招收新生“数十万安徽技校专业”，现在一年“数百万”，而在很多家长心中，“上大学总比上技校有面子”；“此时此刻”，你技校的师长们仍然目光只盯着中专有文凭吗中学生，即便出台再多的“招生有奖”，那也是“刻舟求剑”。

当下的中国，已从计划经济走向市场经济；而一个工厂，无论是原材料的“购进”，还是产品的“销售”，都是面向国内外大市场的；同样，作为“人才加工厂”的技工学校，也应该“从计划走向市场”。

人力资源市场上，不仅“招生难”，也是“招技工更难”。据报道，仅北京，未来两年技能人才缺口达60万；面对人力资源市场上“技工短缺”，而作为生产技工的“加工厂”，那就应该“多产快销”。事实上，招生如同“搞对象”，讲究的是“两情相悦”，具体说到“技校招生战略”，应该与时俱进，应该面向劳务市场，面向所有企业，面向所有求职者，而不可仅局限于中学，不可仅局限于中学生，只要有人前来就读，只要有单位送员工前来培训，不论年龄，不论学历，不论来自何方，你需要培训哪门技术，我就给你传授哪门技术，“产销对路”，那招生又何“难”之有？！

面对此缺口,面对这供不应求的人才紧缺局势,在您愁绪万千为就业,在您愁眉不展为工作之时,为何不选择一专业,长自己一技之长,奉献了社会,弥补这人才紧缺,又解决了自己工作之愁.还等什么呢?